Public cible: toute personne souhaitant apprendre ou améliorer son anglais dans un contexte professionnel — salariés, indépendants, demandeurs d’emploi, particuliers intéressés.
Ouverture à des niveaux : avec connaissances de base vu que le niveau A2 est requis à la fin de la formation pour passer la certification obligatoire.
Mode : Cours individuels
Première partie (en ligne avec surveillance asynchrone) : Vous répondrez à un questionnaire adaptatif de 50 questions visant à mesurer votre capacité à : • Identifier et utiliser un vocabulaire courant ou professionnel adapté au contexte, • Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée, • Identifier et utiliser des expressions de la vie courante ou professionnelle, • Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques. • Comprendre un énoncé, des instructions ou des questions d’un interlocuteur parlant la langue cible.
Seconde partie (entretien oral par visioconférence) : Sur rendez-vous, cette évaluation inclut un dialogue, une ou plusieurs mises en situation professionnelle, et une discussion autour d’un thème professionnel ou spécifique à votre domaine d’activité. Cet entretien permet de mesurer votre capacité à : • Employer un vocabulaire courant ou professionnel adapté à la situation de communication, • Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée, • Communiquer de façon naturelle à l’oral, • Se faire comprendre avec une prononciation claire, • Développer l’interaction et le dialogue.
Obtention du certificat : Pour obtenir le certificat, le niveau A2 est requis, mais un objectif plus élevé peut être fixé en fonction de votre projet professionnel.
Pour toute formation financée par le CPF (Compte Personnel de Formation) la passation de la Certification CLOE est obligatoire
Contenu :
Après avoir passé un test de positionnement, la formation de l’apprenant sera orientée vers les thèmes suivants, en fonction de son niveau initial et de ses objectifs professionnels ou personnels. Nos programmes sont en fonction de votre niveau évalué dès le début. La personnalisation du programme se fait à la fois à travers le niveau (les compétences) et vos objectifs professionnels spécifiques. Donc, il s'agit d'une démarche de double personnalisation garantissant une meilleure démarche pédagogique adaptée aux stagiaires, leurs niveaux et leurs vrais besoins. Les deux leviers se combinent pour vous fournir un programme adapté. conformément au référentiel CLOE, nos programmes visent à la fois des compétences dans des situations professionnelles générales et spécifiques à votre domaine d’activités.
Le premier levier de personnalisation pour une pédagogie adaptée :
Compétences essentielles (écrites et orales):
Se présenter et pouvoir poser quelques questions simples en anglais ;
S’orienter, demander son chemin, guider une personne ;
Comprendre et utiliser les expressions de la vie quotidienne ;
Exprimer son accord, son désaccord, donner des conseils simples ;
Décrire des personnes, des objets ou des situations de manière basique.
Compétences intermédiaires (écrites et orales):
Conseiller, suggérer, recommander de manière précise dans un cadre professionnel ; Négocier des solutions avec des collègues, partenaires ou clients anglais ;
Exprimer des opinions, ressentis ou émotions sur des situations diverses ;
Comprendre et produire des textes simples à modérément complexes (emails, consignes, annonces) ;
Interagir avec plus d’aisance dans un échange courant.
Compétences avancées (écrites et orales) :
Maîtriser les principales exceptions grammaticales et tournures idiomatiques ;
Comprendre et utiliser des structures complexes, temps composés et subjonctif ;
Affiner la prononciation, l’accentuation et les nuances de style ;
Approfondir la compréhension des textes longs ou discours complexes;
Atteindre une compréhension et une expression orale proches de celles d’un locuteur natif.
Le deuxième levier de personnalisation :
Donc, le contenu sera adapté à vos objectifs professionnels spécifiques pour vous permettre de communiquer efficacement dans des situations pertinentes à votre domaine d’activité, par exemple :
Se présenter dans un contexte d’affaires: • Présenter son profil et ses compétences dans un contexte professionnel. • Rédiger une biographie professionnelle adaptée à différents publics ou plateformes (LinkedIn, CV). Accueillir avec aisance se clients et partenaires étrangers : • Saluer et présenter l'entreprise de manière engageante. • Utiliser des expressions de politesse et des formules de bienvenue appropriées. • Conduire des visites de l’entreprise en mettant en avant les aspects clés de son activité. • Composer des e-mails de bienvenue et des messages d'accueil. • Rédiger des documents d'information sur l'entreprise en plusieurs langues si nécessaire. Présenter l’organisation de l’entreprise : • Présenter l'organigramme et les différentes divisions de l'entreprise. • Expliquer les valeurs et la mission de l'entreprise de manière convaincante. • Répondre aux questions sur l'organisation avec assurance. • Rédiger des descriptions claires et concises de chaque département. • Préparer des documents de présentation pour des événements ou des visites d'entreprise. Réussir ses missions à l'étranger : • Planifier les déplacements et organiser la logistique des voyages. • Interagir avec des interlocuteurs internationaux en tenant compte des différences culturelles. • Négocier et résoudre des problèmes potentiels sur place. • Rédiger des rapports de mission et des suivis post-visite. • Élaborer des guides culturels pour préparer les collaborateurs aux particularités locales.Autre exemple d'un programme adapté à vos besoins professionnels spécifiques :
Expliquer des procédés techniques : • Détailler des processus techniques complexes en termes simples. • Animer des démonstrations • Lire des manuels et guides techniques. • Élaborer des fiches explicatives pour des produits ou des procédés. Présenter un projet : • Structurer la présentation : introduction, développement, conclusion. • Argumenter en faveur des bénéfices du projet. • Gérer la session de questions-réponses avec assurance. • Rédiger des résumés exécutifs et des présentations PowerPoint. • Lire ou créer des rapports de projet détaillés. Participer à une réunion : • Exprimer ses idées de manière claire et concise. • Intervenir pour poser des questions pertinentes ou faire des suggestions. • Résoudre les conflits et négocier des accords. • Prendre des notes structurées et détaillées et rédiger des résumés des discussions. • Distribuer les actions et suivis à l'issue des réunions.
L'obtention du certificat : Pour obtenir le certificat CLOE anglais, le niveau A2 minimum est requis. Un objectif supérieur (B1, B2 ou C1) peut être fixé selon le profil et le projet professionnel de l’apprenant passant la session.